バリアフリー法 2025年度までの主な実現目標案

バリアフリー法の基本目標は2020年度末までです。2020年7月3日に、国土交通省より次期目標の検討状況が公開されました。「バリアフリー法及び関連施策のあり方に関する検討会」の「中間とりまとめ」から、主な実現目標案を紹介します。なお次の基本目標の期間は「おおむね5年間」とすることが提言されています。

○文字情報・音声情報・標識(ピクトグラム)などを設置

各種ターミナルなどの旅客施設に、様々な障がいのある人に情報が伝わる設備の導入目標を設定します。

また各種車両内にも同様のバリアフリー情報装置の導入を促進し、特に福祉タクシーは、音声と文字による情報提供及び意思疎通を図る装置の導入を明記する方針です。

○中小規模施設の目標設定

利用者数が少ない地方のターミナル、面積が小さい施設などのバリアフリー化目標を設定します。提言としては「地方部も含めたバリアフリー化の一層の推進」と表現されています。

○既存目標数値の引き上げ

ホームドアの設置、ノンステップバスやユニバーサルデザインタクシーの導入、道路や公園のバリアフリー化などは、実績に基づき、既存の目標値を引き上げて設定する予定です。

なお東海道新幹線は、一編成車両に6席以上の車椅子席を義務付ける方針が、2020年8月に公表されました。

○面的なバリアフリーまちづくり

市町村が中心になった、エリア全体のバリアフリー化推進はまだ道半ばです。2025年度までの「基本構想策定市町村数」の目標は、大幅に強化して設定される見通しです。

○「心のバリアフリー」に数値目標を設定

用語の認知度に関する数値目標を新たに設定することが提言されています。

以上は「中間とりまとめ」です。今後「最終とりまとめ」に向けて、検討が進められる予定です。

(本稿は2020年8月に執筆しました)

読書バリアフリー法 第一次5ヵ年基本計画の概要

2019年6月に成立した「読書バリアフリー法」の第7条第1項には、「文部科学大臣及び厚生労働大臣は、視覚障害者等の読書環境の整備の推進に関する施策の総合的かつ計画的な推進を図るため、視覚障害者等の読書環境の整備の推進に関する基本的な計画」を定めると規定されています。

2020年7月に2020年度から5ヵ年を期間とした「基本計画」が決定されました。その「施策の方向性」について概要を紹介します。ポイントを絞り、分かりやすい表現に編集していることをご承知おき下さい。

・アクセシブルな書籍の質量の充実

国立国会図書館、点字図書館、公共図書館などが連携協力して、また行政が支援をして、電子書籍などを充実させる。

出版者に対し、製作のノウハウ、製作に係る基準の作成など、コンテンツの質の向上を図るための情報提供や助言を行う。

・円滑な利用のための図書館の充実

公立図書館や学校図書館のバリアフリー化、司書の配置などを推進する。とくに視覚障害のある児童生徒及び学生が在籍する学校の読書環境を整備する。

また音声読み上げ機能等に対応した電子書籍を提供する民間電子書籍サービスについて、適切な基準を設け、図書館への導入を支援する。

・既存サービスの周知

国立国会図書館やサピエ図書館の既存インターネットサービスについて、研修会の開催やリーフレットの作成等を通じて周知を行い、多くの視覚障がい者が視覚障がい者用データの送信サービスやサピエ図書館を利用できるように取組みを進める。

・情報機器の活用支援と開発支援

読書困難者の読書を支援する拡大読書機、点字ディスプレイ、デイジープレイヤー等の機器の導入や利用を促進する。またデータ送信に利用するパソコン、タブレット、スマートフォンの利用方法に関する相談や貸出の支援を行う。

ICT機器・サービスに関する研究開発やサービスの提供を行う者に、資金面での支援や開発成果の普及を実施する。

・サポート人材の育成

司書などに対し、障がい者サービスに関する内容や支援方法を習得するための研修や、読書支援機器の使用方法の研修を実施し、資質の向上を図る。また障がい当事者でピアサポートができる人材の育成を進める。

製作者である、点訳者・音訳者、アクセシブルな電子データ製作者等の人材の養成にも取り組む。

「読書バリアフリー法」第8条では「地方公共団体は、基本計画を勘案して,当該地方公共団体における視覚障害者等の読書環境の整備の状況等を踏まえ,当該地方公共団体における視覚障害者等の読書環境の整備の推進に関する計画を定める」とされ、同第6条では「政府は,視覚障害者等の読書環境の整備の推進に関する施策を実施するため必要な財政上の措置その他の措置を講じなければならないこと。」と規定されています。

この基本計画に基づいて、各自治体で実行計画が立案され、国家予算が編成されます。

(本稿は2020年8月に執筆しました)

文科省の障害者活躍推進新プラン「高等教育の学びの推進」

共生社会の実現に向けて、文部科学省では6つの「障害者活躍推進プラン」を掲げて、2018年度から取り組みを続けています。

2020年7月31日付で、7つ目の新プラン「障害のある人の大学等の学びを支援する」「高等教育の学びの推進プラン」が公表されました。その4つの内容を簡潔に紹介します。

○大学間連携等による障がい学生支援体制の強化

先進的な取組や知見等がある複数の大学等が連携するプラットフォームを形成し、組織的なアプローチにより各大学等の支援の充実を図っていく。

○障がい学生支援の好事例やロールモデルの収集・展開

先進的な取組を実施している大学等の好事例を収集し、周知を行う。その中で、遠隔授業等における合理的配慮についての好事例の収集・周知を行う。

○学生に対する「心のバリアフリー」の取組の促進

財政的支援等を通じ、大学等における、学生が学生をサポートするピア・サポートの実施を促していく。

○大学等の執行部等に対する合理的配慮等についての周知啓発

私立大学等の執行部に対して、セミナー等を通じて、不当な差別的な取扱いや合理的配慮の考え方や障害者差別解消法の見直しの動向等を理解してもらう。

文部科学省は「障害者が個性や能力を生かして国の未来を切り開くための施策を横断的・総合的に推進する」としています。

《生きるちから舎ニュース 2020年8月3日付》